3–6גן
פצפונים
הפגישה הראשונה עם השפה
- שירים, תנועה והצלילים של אנגלית
- מילים ראשונות מתוך משחק וסיפור
- האומץ להגיד מילה באנגלית בקול
חוגי אנגלית לילדים · אשדוד ובן זכאי
חוג אנגלית שהילד מחכה לו כל שבוע.
קבוצות קטנות, מהגן ועד כיתה ו'. לומדים דרך סיפור, משחק ויצירה, בלי שינון ובלי מבחנים. המטרה פשוטה: שהילד ירצה לדבר.
- 4–8ילדים בקבוצה
- 45′מפגש אחד בשבוע
- 4.996 ביקורות בגוגל
למה החוג הזה
שלושה דברים שלא מקבלים בכיתה של שלושים.
מספיק קטן כדי לראות כל ילד
עד שמונה ילדים. אני שומעת מי מהסס, מי כבר מוכן לאתגר, ומי צריך רגע להצליח מול כולם.
הקצב של הקבוצה, לא של תוכנית
אוצר מילים, קריאה וכתיבה נבנים בהדרגה. מתקדמים כשהילדים מוכנים, לא כשהעמוד בחוברת נגמר.
אנגלית שמבינים מההקשר
סיפור, תנועה ומשחק במקום רשימות לשינון. ככה ילדים לומדים את שפת האם, וככה השפה נשארת.
המסלולים
שלוש קבוצות, לפי השלב שהילד נמצא בו.
הגיל הוא נקודת התחלה. בשיחת ההיכרות בודקים יחד איפה הילד באמת נמצא, ומשבצים אותו בהתאם.
5–7חובה וא'
קריאה בכיף
הכנה לכיתה א' וביסוס קריאה
- צלילי האותיות, דרך יצירה ומשחק
- קריאה ראשונה של מילים ומשפטים קצרים
- כניסה רגועה לשיעורי האנגלית בבית הספר
7–12יסודי
אלופים
מהמקצוע המפחיד למקצוע שמצליחים בו
- שטף קריאה והבנת הנקרא
- דיבור והבעה בלי פחד לטעות
- אוצר מילים שמתחבר לחומר בכיתה
בכל המסלולים: מפגש של 45 דקות פעם בשבוע, וכל החומרים עליי.
לא בטוחים?
איזה מסלול מתאים לילד שלי?
שלוש שאלות, חצי דקה, ותשובה ברורה. אפשר לשלוח לי אותה ישר בוואטסאפ.
מפגש אחד
45 דקות, דקה אחר דקה.
המבנה קבוע, כדי שהילדים ירגישו בטוחים. התוכן מתחלף כל שבוע, כדי שיהיה להם למה לחכות.
-
שיר פתיחה
אותו שיר בכל מפגש, עם תנועות. הסימן שעכשיו עוברים לאנגלית.
-
סיפור בשיטת הסנדוויץ'
סיפור באנגלית עם קולות והמחזה. עברית נכנסת רק כשצריך, כך שהילד מבין מההקשר ולא מתרגום.
-
יצירה או משחק תנועה
משתמשים במילים מהסיפור בזמן שמציירים, בונים ומשחקים. מה שעושים בידיים נשאר בראש.
-
משפט אחד לסיום
כל ילד אומר משפט שלמד, גם אם הוא רק I see a dog, והולך הביתה עם דף קטן להמשך.
מי מלמדת
שפה לא לומדים בכוח. סופגים אותה, כשנעים ובטוח.
אני אביה חדד, מורה לאנגלית והמייסדת של Play English. אחרי שנים במערכת החינוך ראיתי כמה ילדים נסגרים מול רשימות לשינון ודקדוק נוקשה.
בניתי את החוגים כדי לתת את מה שקשה לתת בכיתה גדולה: קבוצה קטנה, יחס אישי, וזמן לשחק. בבית הילדים ממשיכים עם יוני ובובי, סדרת הסיפורים שכתבתי, ושיטת ההטמעה מחברת בין השניים.
אביה חדד
B.Ed בהוראת אנגלית ולמידה דיגיטלית
אחרי שנה
מה הורים מספרים שהשתנה.
אין כאן ציונים. אלה הדברים שהורים רואים בבית, ובדרך כלל מספרים לי עליהם בהודעה.
- הילד מדבר
- מי שלא העז לפתוח את הפה פתאום מצביע ברחוב וקורא "Look, a dog!"
- המילים בשימוש
- לא רשימה ששיננו לקראת מבחן, אלא מילים שהילד שולף לבד, במשחק ובשיחה.
- האוזן מכירה את השפה
- שירים וסיפורים בונים הגייה טבעית, והצלילים של אנגלית כבר לא זרים.
- אנגלית היא לא איום
- החשוב מכולם. ילד שאוהב את השפה ימשיך אליה גם כשהחוג ייגמר.
מהורים בקבוצות
"הילד שלי בכה שהוא לא רוצה ללמוד אנגלית. היום הוא מחכה לחוג בקוצר רוח."
"הבת שלי עברה לחוג של אביה אחרי ניסיון כושל בחוג גדול. ההבדל הוא שמיים וארץ. סוף סוף היא מרגישה בטוחה ומדברת."
"הילד שלי בכיתה ג' וכבר מרגיש כוכב באנגלית. הוא אומר שזה החוג הכי כיף שלו."
איפה ומתי
קרוב לבית, אחרי הצהריים.
-
אשדוד
קבוצות פעילותהקבוצות הוותיקות, במרכז העיר. גן, כיתות א'-ב' וכיתות ג'-ד'.
-
בן זכאי
קבוצות פעילותלתושבי המושב והסביבה, עם ילדים שממשיכים איתי מהגן.
-
יבנה
לפי ביקושיש כמה חברים שמתעניינים? כתבו לי, ונפתח קבוצה.
ימים א'-ה', אחר הצהריים. את השעה המדויקת קובעים יחד עם ההורים בקבוצה.
שאלות
מה הורים שואלים לפני שמתחילים.
מה ההבדל בין החוג הפרונטלי לסדרה הדיגיטלית (יוני ובובי)?
הסדרה הדיגיטלית של יוני ובובי היא השלמה לחוג, לא תחליף. בחוג הילד מקבל מה שאי אפשר דרך מסך: אינטראקציה אמיתית, משחק חברתי, ויחס אישי. בבית הוא ממשיך עם הסיפורים - וזה מקבע את מה שלמדנו. הורים שמשלבים את שניהם רואים את התוצאות הכי טובות.
הילד שלי לא יודע מילה באנגלית. הוא יוכל להשתלב?
בדיוק בשביל זה החוג קיים. כל הילדים מתחילים מהמקום שלהם - חלקם בכלל בלי רקע, חלקם עם משהו מהבית. שיטת ההטמעה הטבעית בנויה לזה: הילד מבין מההקשר בלי שצריך להסביר לו תרגום מילה במילה. תוך 2-3 מפגשים הוא כבר משתלב לחלוטין.
מה הילד צריך להביא לשיעור?
רק את עצמו ובקבוק מים. אני מספקת את כל הציוד - דפי עבודה, חומרי יצירה, משחקים, ספרים, וכל מה שצריך. אין שיעורי בית "חובה", אבל אני שולחת דף קצר לבית פעם בשבוע כדי שתוכלי לחזור עם הילד על מה שלמדנו.
מה אם הילד פספס שיעור?
אני שולחת סיכום למייל או וואטסאפ של מה שלמדנו, ואם אפשר - מצרפת קובץ שמע או תמונה מהסיפור. בנוסף, אם הילד פספס בגלל מחלה, אפשר להשלים מפגש פרטני קצר בשיחת זום - בלי תוספת תשלום.
איך אני יודעת אם החוג מתאים לילד שלי?
בדיוק לשם כך אני מציעה שיחת היכרות חינם לפני שמחליטים. אנחנו מדברים על הילד (האופי שלו, החוויה שלו עם אנגלית עד היום, ולמה את מצפה), ואז את מקבלת מבובי-הבוט בוואטסאפ פרק מתנה מהסדרה - להתרשמות. רק אם זה מרגיש לך נכון, מתקדמים.
מתי וכמה זמן נמשך כל מפגש?
מפגש סטנדרטי הוא כ-45 דקות פעם בשבוע, בשעות אחר הצהריים. את הזמן המדויק אנחנו קובעים יחד אחרי שיוצרים קשר - אני בונה לוח שמתאים להורים של הקבוצה, כדי שזה לא ילחץ על הסדר היום של הבית.
הצעד הבא
בואו נמצא לילד את הקבוצה שלו.
בכל קבוצה יש עד שמונה מקומות. השאירו פרטים ואחזור אליכם, בלי התחייבות.
- שיחה קצרה על הילד ועל מה שחשוב לכם
- פרק מתנה מיוני ובובי בוואטסאפ, להתרשמות
- מתאימים קבוצה ושעה, ומתחילים
מסירת הפרטים נעשית מרצונכם ואינה חובה חוקית. הם ישמשו ליצירת קשר חוזר איתכם בלבד, נשמרים אצלנו ולא מועברים לצד שלישי למטרות שיווק. מדיניות פרטיות